学年; 全国賞: 大口西小学校: いじめはね やめるじゃなくて はじめない: 4年: 優秀賞: 加木屋南小学校 「だってさあ…」 いじめに理由をつけるなよ！ 6年: 優秀賞: 福岡小学校: いじめの火 油じゃなくて 水かけて: 6年: pta推薦賞: 下品野小学校: 返事して。

河原子小2年. （34）小学校低学年の児童の心情に配慮した指導を行った事例（小学校） ・いじめの兆しを発見した時点での迅速・的確な対応 ・発達段階に応じた指導 ・学級担任と児童、保護者の間の信頼関係 Point

立ち歩き、暴言暴力 小学校の学級崩壊はなぜ起こる 【年齢別特集 小学校高学年のママ・パパ向け】（3）低学年から暴力行為、高学年は深刻化 小学校の平均1～2クラスは学級崩壊 2017.09.22 子育て・教育 7～9歳 10～12歳 Terraceで話題！ 小学校での暴力行為が増加している――。文科省が公表した2018年度の「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」では、小学校での暴力行為の発生件数が前年度と比べて大幅に増加し、低年齢の加害児童が増えている傾向がみられた。 小学校低学年の学級経営で小学校生活が決まる⁉おさえるべき3つのポイント 2018/6/14 2020/4/25 教育 一年生は小学生なのですが、しばらく前から、一年生は小学生になった自覚もない子が多く、小学校なのに保育状態の子どもが非常に多くなりました。 優秀. そのこうどう ぼくもわたしも ゆるさない. 入選標語（小学生低学年の部） 最優秀. 小学2年生のいじめ認知件数は4万5868件と、小学1年生～高校3年生までのなかで最多。次いで小3、小1といずれも小学校の低学年に多いことがわかる 土井 絵里加. 基本的に私は「不登校の原因と親の教育は無関係」という考えを持っています。このスタンスに変わりはないのですが、唯一注意してきたいのが小学生、特に低学年での不登校です。小学校低学年での不登校は割合的にはそれほど多くありません。そして、長期化せず